| 概要 | |
| 調査番号 | a136 |
| 調査名 | モノグラフ小学生ナウ 子どもと体験，1992 |
| 寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 (寄託時:ベネッセコーポレーション) |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | オンライン集計システム「SSJDA Data Analysis」を用いた分析が可能。 |
| 調査の概要 |
子どもたちは，家族・学校・地域社会において様々な体験を積み重ね，いろいろなことを学びながら成長するものである。しかし，近年，遊び場の減少，地域の遊び集団の崩壊など子どもたちの生活圏が狭くなり，直接体験が減少し，情報化社会の発展にともない，間接体験が増大している傾向にあるといわれている。そこで，本調査では，全国調査により，子どもたちの体験の実態と意味を多角的にとらえ，構造的に分析することを試みている。 調査項目は，「生活」「お手伝い」「遊び」「自然」「人間関係」「メカ・メディア」「勉強」「文化」「情緒」「病気・ケガ」の10領域の体験についての体験量，都市と郡部との地域差，体験が子どもの自己像や将来の見通しに与える影響，子どもの体験を左右するもの，などきめ細かくなされている。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 全国70校に通う小学6年生 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | サンプル数 2,184人（男子 1,125人，女子 1,059人） |
| 調査時点 |
1992-06 ~ 1992-07 1992年6～7月 |
| 対象時期 |
1992 ~ 1992 |
| 調査地域 | 全国 |
| 標本抽出 | 各都道府県ごとに50分の1の小学校を無作為に抽出して調査依頼をし，回答のあった70校の小学6年生2,184人。 |
| 調査方法 | 学校通しによる質問紙調査 |
| 調査実施者 | 福武書店（現，ベネッセコーポレーション） |
| DOI | 10.34500/SSJDA.a136 |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 | 「モノグラフ・小学生ナウ Vol.12-6 子どもと体験」，福武書店教育研究所編，1993年3月，(株)福武書店（現，(株)ベネッセコーポレーション） |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | [調査票] |
| 主要調査事項 |
(1)属性 性別，家族数，家族構成，きょうだい数，放課後の様子（塾・おけいこごと，スポーツクラブ，勉強時間，テレビ視聴時間）。 (2)体験の量 生活の体験，人間関係の体験，遊びの体験，自然の体験，手伝いの体験，メカ・メディアの体験，勉強の体験，文化的な体験，がまんして勉強する体験，情緒的な体験，病気やケガの体験。 (3)その他 自己像，将来の生活，将来の仕事，家族の様子，夏休みなどに帰るいなか，学校が楽しいか，成績，父親の仕事，母親の仕事，居住地域。 |
| 公開年月日 | 2006/09/07 |
| CESSDAトピック |
詳細はこちら 義務教育と就学前教育 社会階層と社会集団 |
| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 1 ： 2006-09-07 |
| 特記事項 |
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