| 概要 | |
| 調査番号 | b055 |
| 調査名 | モノグラフ中学生の世界 居場所としての「保健室」，1996 |
| 寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 (寄託時:ベネッセコーポレーション) |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | オンライン集計システム「SSJDA Data Analysis」を用いた分析が可能。 |
| 調査の概要 |
近年，不登校やいじめの問題が学校教育の中で大きな課題となっている。子どもたちの問題行動が複雑化し増加している中で，中学生の抱える複雑で多様な悩みを受け止める「心の居場所」として保健室の存在が注目されている。 そこで，本調査では「保健室」に焦点を当て，中学生にとっての保健室の存在意義と利用状況の実態，中学生の悩みなどを中心に調査・分析している。 なお，調査は養護教諭と中学生をマッチングさせて行い，したがって本アンケート調査とともに，養護教諭への事例調査も行っている。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 東京都の公立中学校1～3年生 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | サンプル数 1,991名 |
| 調査時点 |
1996-07 ~ 1996-09 1996年7～9月 |
| 対象時期 |
1996 ~ 1996 |
| 調査地域 | 東京都 |
| 標本抽出 | |
| 調査方法 | 学校通しによる質問紙調査 |
| 調査実施者 | ベネッセコーポレーション |
| DOI | 10.34500/SSJDA.b055 |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 | 「モノグラフ・中学生の世界 vol.55 居場所としての「保健室」」，ベネッセ教育研究所編，1997年2月，(株)ベネッセコーポレーション |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | [調査票] |
| 主要調査事項 |
(1)日常生活； 汗をかくほど体を動かす頻度，平日夕食を共にする人，就寝時刻，友だちの数，どんな友だちか，健康状態。 (2)保健室； 保健室利用頻度，利用理由，利用意向，保健室のイメージ，養護教諭の自分への認知度，養護教諭のタイプ。 (3)悩み； 悩みの内容，悩みの相談相手，養護教諭への信頼，カウンセラーの存在，中学生にとって「悩み」の意識。 (4)属性・その他； 週当り通塾日数，小学校時代と比べて学校生活の変化，学校に行きたくないと思うこと，自己のタイプ，きょうだい，母の就労，部活動状況，毎日の楽しさ，将来の進学意向，学年，性別。 |
| 公開年月日 | 2004/10/05 |
| CESSDAトピック |
詳細はこちら 義務教育と就学前教育 健康 健康一般とウェルビーイング ヘルスケアサービスと政策 社会階層と社会集団 子ども 社会と文化 社会行動と社会的態度 |
| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 1 ： 2004-10-05 |
| 特記事項 |
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