| 概要 | |
| 調査番号 | c049 |
| 調査名 | モノグラフ高校生 高校生の競争観と共生観，1996 |
| 寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 (寄託時:ベネッセコーポレーション) |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | オンライン集計システム「SSJDA Data Analysis」を用いた分析が可能。 |
| 調査の概要 | われわれは，多かれ少なかれ競争の存在する社会に生きている。競争と教育のかかわりも深く，その実態把握，指導のあり方をめぐってさまざまな議論が行われている。現代は成功も失敗も大きくない「豊かさのアノミー社会」になり，日本人の競争観にもゆらぎが生じている。若い世代の数の減少が続いて，大学の入学定員より，大学志願者の数が少なくなる時代がまもなくこようとしている。このような中にあって，高校生たちはどのような競争意識，将来像を描き，友だちとつき合い，学校生活や家庭生活を送っているのであろうか。また，どのような共生観をもっているのであろうか。その実態をさまざまな側面から探ったのが本調査である。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 北海道・山梨・東京の公立・私立高校4校の1～3年生男女 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | サンプル数 2,058名（男子1,001名，女子1,036名，不明21名） |
| 調査時点 | 1996/10/01 |
| 対象時期 | |
| 調査地域 | 北海道（公立2校），山梨（公立1校），東京（私立1校） |
| 標本抽出 | |
| 調査方法 | 学校通しによる質問紙調査 |
| 調査実施者 | ベネッセコーポレーション |
| DOI | |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 |
「モノグラフ・高校生'97 vol.49 高校生の競争観と共生観」，ベネッセ教育研究所編，1997年3月，(株)ベネッセコーポレーション |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | [調査票] |
| 主要調査事項 | 学年，性別，学校の特色，先生の行動，自由参加の部活への参加，現在の成績，学校生活への満足度，クラスにいるタイプの人，次のような人がいたらどう思うか（11項目），張り合ったり負けたくないと思うか，友人関係への満足度，仲のよい友人と競争関係になったときの気持ち，どちらがうれしいか（成績など4項目），クラス活動・勉強・趣味・異性に対する行動，競争観・共生観，がんばってと言われるか，競争は好きか，最初に人に負けたくないと思った時期，一番のライバル，将来どこまでの学校へ行きたいか（本人・親の意向），親の教育レベルとの比較，職業選択時に重視すること，進路決定時に一番喜んでくれる人，一番なぐさめてくれる人，失敗挫折への対処，好きなスポーツ・ゲーム，他人への思いやりの経験，平日の過ごし方，習いごと，兄弟，親の期待度，親は期待を口に出すか，新聞購読，家にある本の量，親の生き方，父母の生活満足度，将来の生活程度への希望。 |
| 公開年月日 | 2005/03/18 |
| CESSDAトピック |
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| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 登録：2005年3月18日 ： |
| 特記事項 |
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