| 概要 | |
| 調査番号 | 1155 |
| 調査名 | 第65回東京大学学生生活実態調査，2015 |
| 寄託者 | 東京大学学生委員会 |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | 利用不可 |
| 調査の概要 |
東京大学学生委員会学生生活調査室では，1950年を第1回とし，以降，1952年（学生健康保険のための基礎調査），1968年（東大紛争）を除いて毎年度1回，所属学生を対象とした「学生生活実態調査」を実施してきた。 開始当初の調査目的は，経済生活を中心とした学生生活の窮乏の実態を明らかにするという，いわば困窮度に関する調査であったが，高度経済成長期以降は，経済生活に加えて，キャンパス・ライフ，不安・悩み，大学への要望，価値観など学生生活の多様な側面も探る調査として実施されている。 65回目にあたる本調査は，大学院男子・女子学生を対象として実施された。これにより，調査項目も，大学院生の生活に関するものが中心となっている。具体的には，大学院入学の目的，学会参加・研究活動，就職，不安・悩み，大学への要望，家庭の状況，生活費の状況，研究奨励金及び奨学金，アルバイト・暮らし向きについて，研究・学生生活のサポート体制，などが設けられている。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 東京大学大学院に在籍する男子・女子学生 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | 対象者数: 2,508 回収数: 1,100 回収率: 43.9％ |
| 調査時点 |
2015-11 ~ 2015-12 2015年11月下旬～12月下旬 |
| 対象時期 |
2015 ~ 2015 |
| 調査地域 | 東京都 東京大学学内 |
| 標本抽出 | 確率: 層別抽出 研究科系統別無作為抽出法で，在籍者数の1/4を抽出 |
| 調査方法 | 自記式調査票：紙 郵送調査で行い，対象者自身が記入する（自記式）方法 |
| 調査実施者 | 東京大学学生委員会 |
| DOI | 10.34500/SSJDA.1155 |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 |
『2015年（第65回）学生生活実態調査の結果報告書』東京大学学生委員会学生生活調査室，2016年11月 『東京大学 学内広報 No.1489 特別号 2015年（第65回）学生生活実態調査』東京大学広報室，2016年12月 |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | 【 調査票 】 【 集計表 】 |
| 主要調査事項 |
(1)基本的事項 性別，年齢，課程・学年，所属研究科，主に研究に従事している場所，通学先キャンパス，出身大学，社会人経験，入学年，など (2)大学院入学の目的 入学の目的，入学の動機，他に考えていた進路，など (3)学会参加・研究活動 所属学会数（日本国内・日本国外），過去1年間の学会参加回数・発表件数，海外での調査研究の経験，海外留学の経験・希望，交換留学制度，研究上使用する言語，これまでの研究成果についての考え・満足度，博士論文の執筆予定，研究室での日常生活の満足度，所属研究室での学習スペースの利用状況，専用または共用の机の有無，研究費用の自己負担額，大学などの非常勤・大学や短大などで非常勤・TA・RAの経験の有無，研究時間の平均（1日および1週あたり），週あたりの通学日数，通常以外の時間帯にキャンパスにいる頻度（夜間・土日祝日），夜9時過ぎまでキャンパスにいた回数，冬学期が始まってから昼間を含めて土日・祝日にキャンパスにいることの有無，平均回数，など (4)就職について 課程修了後（修士課程・専門職学位課程・博士課程）の希望進路，博士課程修了後から教育職及び研究職に就くまでにかかる期間の予想，将来の希望就職先，就職の見通し，就職の情報入手先，など (5)不安・悩みについて 学生生活における悩み・不安（勉学・就職・将来の進路や生き方など），相談相手（父母・大学内の同じ学科や研究室の友人など）・相談頻度，最近6ヶ月間における体験・悩み，過去1年間における体の不調とその対処，大学が行っている相談サービスの認知状況，など (6)大学への要望 大学の社会的貢献や国際化の取り組みの重要度，大学へ特に要望・期待したいこと (7)家庭の状況について 実家の所在地，結婚の有無，子ども数・子どもの世話，家族人数，主たる生計支持者，主たる生計支持者の年収，親の職業（父親の職業・母親の職業，自身の職業） (8)生活費の状況について 生活費の状況（支出項目・収入項目） (9)研究奨励金および奨学金について 日本学術振興会の研究奨励金やその他の奨学的資金，奨学的資金の主たる支出目的，定期的に奨学的な資金を受けているか，など (10)アルバイト・暮らし向きについて 過去１年間のアルバイト実施状況（種類・時間・収入額・目的・勉学の妨げ），現在の暮らし向き，など (11)研究・学生生活のサポート体制について 通学に利用する交通機関，片道の通学所要時間，課外活動施設・福利厚生施設に対する満足度，など ※調査項目の詳細については，調査票を参照。 |
| 公開年月日 | 2018/03/26 |
| CESSDAトピック |
詳細はこちら 消費と消費者行動 教育 高等教育 若者 |
| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 1 ： 2018-03-26 |
| 特記事項 |
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