| 概要 | |
| 調査番号 | c055 |
| 調査名 | モノグラフ高校生 規範感覚の崩れ―高校生の価値観―，1998 |
| 寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 (寄託時:ベネッセコーポレーション) |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | オンライン集計システム「SSJDA Data Analysis」を用いた分析が可能。 |
| 調査の概要 |
かつては、集団主義的で画一的と言われた若者たちの間に「個性化」が進展している。 一方，「自分がよければそれでいい」というような「援助交際」などにみられる自己中心的な青少年犯罪も増えているようである。 こうした規範感覚の崩れは，中学生に強く認められる傾向だが，高校性になると状況はどうなるのか。もっとも，規範感覚は生徒の年齢によって，同じ行為でも持つ意味が変わってくる。本人の感じ方も変わってこよう。 現在の高校生は，どのような規範感覚を持って行動しているのだろうか。本調査では，逸脱行為の体験や意識について探っている。 なお，今回のサンプルの構成は基本的には中ランク以上の7高校であった。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 宮城・東京・島根・愛媛・徳島の公立高校6校，私立高校1校の1～3年生 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | サンプル数 2,326人（男子1,036人・女子1,290人，1年生1,002人・2年生1,024人・3年生300人） |
| 調査時点 | 1998年6～7月 |
| 対象時期 | |
| 調査地域 | 宮城・東京・島根・愛媛・徳島 |
| 標本抽出 | |
| 調査方法 | 学校通しによる質問紙調査 |
| 調査実施者 | ベネッセコーポレーション |
| DOI | |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 |
「モノグラフ・高校生'99 vol.55 規範感覚の崩れ―高校生の価値観―」，ベネッセ教育研究所編，1999年3月，(株)ベネッセコーポレーション |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | [調査票] |
| 主要調査事項 |
(1)属性 学年，性別。 (2)ふだんの生活 体調（目覚め，朝食，食欲，寝つき，睡眠時間），健康状態。 (3)学校・逸脱行為・規範感覚 授業中にしていること，逸脱行為の体験，友だちの逸脱行為への感じ方，トラブルへの対応，街角で目につく行為への反応，逸脱行為の善悪，逸脱度の高い行為の体験。 (4)友だち・親 友だちがいるか，友だちとの関係，友だちへの気持ち，逸脱行為に対する親の対応，自分が親だとしたときの逸脱行為への対応。 (5)自分のこと 部活動参加状況，ストレスを感じたときの行動，友だちからどんな人間だと思われたいか，逸脱行為への学校の対応，自分のタイプ，今の成績，中学時代の成績，高校卒業後の進路。 |
| 公開年月日 | 2005/06/16 |
| CESSDAトピック |
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| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 登録：2005年6月16日 ： |
| 特記事項 |
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