| 概要 | |
| 調査番号 | c063 |
| 調査名 | モノグラフ高校生 電子メディアの中の高校生，2001 |
| 寄託者 | ベネッセ教育総合研究所 (寄託時:ベネッセコーポレーション) |
| 利用申込先・承認手続き |
利用方法の詳細はこちら
SSJDAが利用申請を承認したときに利用できる |
| 教育目的(授業など)の利用 | 教育（授業・卒論等）も可 |
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利用期限 |
一年間 |
| データ提供方法 | ダウンロード |
| オンライン集計システムSSJDA Data Analysis | オンライン集計システム「SSJDA Data Analysis」を用いた分析が可能。 |
| 調査の概要 | 私たちは，様々な電子メディアに囲まれ便利で快適な生活を送っている。特に携帯電話は，近年めざましく普及し，いろいろな機能も備わり，今や私たちの生活に欠かせないツールの1つとなっているが，新しいモノに敏感な高校生は，どのように電子メディアとかかわっているのか。今回は，携帯電話・音楽・テレビ・言葉という若者に身近な4領域のメディアを取り上げ，それらに対するかかわり方や意識を探っている。 |
| データタイプ（量的調査／質的調査／官庁統計） | 量的調査: ミクロデータ |
| 調査対象 | 東京（3校），秋田（3校）の公立高校の1，2年生 |
| 調査対象の単位 | 個人 |
| サンプルサイズ | 1,357名（1年692名・2年665名，男子678名・女子679名，東京673名・秋田684名） |
| 調査時点 | 2001年1～3月 |
| 対象時期 | |
| 調査地域 | 東京，秋田 |
| 標本抽出 | |
| 調査方法 | 学校通しによる質問紙調査 |
| 調査実施者 | ベネッセコーポレーション |
| DOI | |
| 委託者(経費) | |
| 寄託時の関連報告書・関連論文 | 「モノグラフ・高校生 vol.63 電子メディアの中の高校生」，ベネッセ教育研究所編，2001年11月，(株)ベネッセコーポレーション |
| SSJDAデータ貸出による二次成果物 | 二次成果物一覧はこちら |
| 調査票・コードブック・集計表など | [調査票] |
| 主要調査事項 |
(1)PHS・携帯電話の利用 PHSや携帯電話の利用状況，利用期間，月利用料，登録してある友だちの数，1回の通話時間（かけたとき・かかってきたとき），週通話回数（かける回数・かかってくる回数），友だちと話す内容，通話する相手，利用スタイル，利用にかかわる意識，利用が対人関係に与える影響，電源を切るとき，ウェブの利用状況，メールの利用状況（利用の有無，送受信数，内容，相手）。 (2)音楽 小中学校の授業以外の音楽学習経験，音楽へのかかわり方，音楽を聴きたいとき・聴きたくないとき，音楽が嫌いになるとき，音楽がなくなったらどうなると思うか，音楽に対するイメージ，音楽に対するかまえ。 (3)言葉 若者言葉とその使い分け，話す・読む・かくことについてのふだんの行動，印象に残っている言葉，メディアの使い分け，短歌・俳句の詠みと読み，歌・文の作品鑑賞。 (4)テレビ番組・ニュース 平日のテレビ視聴時間，平日テレビをよく見る時間帯，よく見る番組，よく見るニュース番組・スポーツ中継，ニュースに対する感じ方，テレビを見ていて感じること，ニュースキャスターへの関心度，ニュースを見るように言う人，地上波以外（BS・CS・CATV）のテレビ加入状況。 (5)友人関係，自身のこと等 友だちの人数，友だちとのつきあい方，友だちとの交際にかかわる意識と行動，家にある本の冊数，両親の最終学歴，部活動の状況，アルバイトの状況，1か月の小遣い，成績，10年後に暮らしたいところ，学年，性別。 |
| 公開年月日 | 2007/04/19 |
| CESSDAトピック |
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| SSJDAオリジナルトピック | 教育・学習 |
| バージョン | 登録：2007年4月19日 ： |
| 特記事項 |
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